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拉着她问：“都问什么了？”
“就是资料上写的那些，自我介绍，然后问学习情况，个人爱好和特长，还有对于未来的规划，又用英语做了几次对话，我刚开始进去很紧张，后面就不了，老师们都挺和蔼的，一点儿都不凶巴巴的。”
轮到尧尧面试了，林哲把他交给老师，老师带着进了教室。
过了十几分钟尧尧出来了，出来后还转过身对着送他的老师招手，“老师再见！”
老师笑道：“林尧同学再见！”
等老师带着别的同学进去，尧尧立马扑林哲怀里，“爸爸抱，快安慰安慰我，我可紧张了！”
林哲让他坐在臂弯里，哭笑不得，“你这叫紧张啊？”
尧尧点头如捣蒜，“老师们问了好多问题，特别费脑子。”
“那他们问你什么了？”沈晓君问。
吴珊倒是说过，幼升小学校主要关注的是学生的语言表达能力和思维能力，学生有没有自信，有没有礼貌等，内容比较广泛，倒不好提前练习，只要根据老师的问题回答就是了，只要孩子不是问题儿童，一般都没什么问题的。
尧尧掰着小指头，“问我会不会穿衣服，系鞋带呀，还问我会不会自己刷牙，这些我早就会了。”
“问我和爸爸妈妈走丢了怎么办呀？过马路要注意什么呀？”
“家里最重要的节日是什么？一年有多少天？几个月？爸爸妈妈叫什么名字，都是做什么的……我的梦想是什么？现在在看什么书等等，好多好多问题，我都回答啦！”
林哲捏捏他的小脸蛋，“乖儿子真棒！没给你爸妈丢脸。”
尧尧眼咕噜一转，“爸爸，有没有奖励？”
林哲：“有！”
沈晓君就笑，“你在这儿等着你爸呢，就想着赚你爸钱是吧？”
尧尧抱着爸爸脖子，“爸爸都说了，妈妈别想抵赖。”
谁给你抵赖了？
很快便到了家长面试，沈晓君林哲进了教室。
“两位家长浅谈一下为什么选择我们学校吧？”考官问。
林哲：“有同事的孩子也在这所学校上学，大家都说挺不错的。”
沈晓君接话，“听同事说了后，我们去年便来了学校参观，了解到学校的办学理念，学校的学习方向都很符合我们对于孩子未来的规划……”
“那你们对于孩子未来的规划是
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